为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，落实最高人民检察院检察官担任法治副校长工作部署，秋季开学以来，西藏自治区日喀则市检察机关扎实推进“开学第一堂法治课”系列活动，推动法治副校长工作从“阵地全覆盖”向“履职实职化”升级，将未成年人综合保护关口前移，以精准检察履职为青少年健康成长保驾护航。

开学季以来，日喀则两级检察机关28名检察官以法治副校长、法治辅导员身份，走进28所中小学校开展专题法治宣讲28场次，覆盖师生8630余人。宣讲紧扣中小学生身心发展规律与校园风险防控重点，围绕校园欺凌防范、电信网络诈骗识别、不良行为矫治、自我权益保护等核心主题，摒弃传统说教式普法模式，采用“案例还原+法条拆解”的宣讲形式，将抽象法律条文转化为贴近学生生活的真实案例，辅以图文授课、情景阐释，让法治知识可感可知。现场设置互动问答、趣味普法环节，学生踊跃参与、积极思考，在沉浸式体验中强化法治观念与规则意识。

普法宣讲结束后，检察官立足法治副校长常态化履职要求，利用课余时间开展实地走访调研与师生谈心谈话。检察干警主动对接班主任，详细了解班级学生思想动态、日常行为表现及校园管理难点堵点；耐心倾听学生在人际交往、网络生活、学业压力等方面的困惑诉求，全面摸排潜在法治风险与心理隐患。针对排查发现的问题，现场开展法律答疑、正向引导与心理疏导，实现普法宣讲与学情摸排、隐患排查、教育帮扶同步推进，推动法治副校长履职从“单次授课”向“常态化治理”延伸，促进司法保护与学校保护深度融合。

活动期间，两级检察机关共向师生发放汉藏双语法治宣传资料7900余份、普法纪念品8000余份，既有效普及青少年法律常识，提升学生尊法学法守法用法意识，也通过实地走访精准掌握校园法治教育实情，为后续精准开展未成年人司法保护、常态化校园普法、源头预防青少年违法犯罪夯实了数据基础。检察官以“法治副校长+法治辅导员”双重身份，从法治知识传授者转变为校园综合治理参与者，以检察职能助推家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”协同发力，为未成年人撑起全方位法治保护屏障。

下一步，日喀则市检察机关将持续深耕法治副校长实职化履职，常态化开展法治进校园、学情走访、法治问诊等活动，不断延伸检察履职触角，创新普法形式、细化保护举措，用心用情守护青少年平安健康、向阳成长。